A JMK-program vállalja a 3-7 éves korú gyermekek személyiségfejlesztését az érzelmi, szociális és értelmi képességeknek a kibontakoztatásával, az életkori sajátosságok, az egyéni eltérések fokozott figyelembevételével, a gyermekek életfeltételeinek speciális megszervezésével, melyek az iskolaérettség alakítását és a sikeres iskolai beilleszkedést biztosítják minden gyermek számára.

 

A JMK-program a gyermek alapvető tevékenységére: a játékra, a mozgásra és a kommunikációra épül, e köré szervezi pedagógiai és pszichológiai feladatait, egy egyedi koncepcióban. Ezáltal tartalmát integrált modulok alkotják. Fő hangsúlyt kap a programban a testi-lelki gondozás, az érzelmi biztonság és a szociális, önellátó, önérvényesítő szokásrendszer megalapozása, a közösségi nevelés.

 

A hazai óvodai tradíciók kereteinek felhasználásával homogén kiscsoportok és a 4-7 éveseknél választhatóan ún. homogén vagy heterogén korösszetételű csoportok szervezhetők. A gyermekek életszervezését az indirekt hatású feltételek megteremtésével - a foglalkoztató szobák mellett működő - speciális játékszobák (kézműves szoba, tornaszoba, mese-zene-dramatikus játszó szoba) is biztosítják. A napirend és a csoportszervezés az idői kötöttségek minimálisra csökkentésével a gyermek által választható bő tevékenységi formákhoz és a gyermek érdeklődése alapján a helyszínek szabad választásának lehetőségeihez kínál optimális feltételeket oly módon, hogy a gyermekek - felmenő rendszerben - szoros kapcsolatban élnek a csoportjuk óvónőivel.

 

A JMK-program sajátossága, hogy fokozott gonddal kíséri figyelemmel az egyes gyermek személyiségfejlődését, így nevelési programja optimálisan illeszkedik az egyéni fejlődési ütemhez. Flexibilisen alkalmazható mind a hátrányos helyzetű, mind a tehetséges gyermekek eltérő fejlesztést igénylő nevelésében. Mivel normarendszere alapjaiban nem tér el a hagyományos óvodai adottságok körülményeitől, így azoknak az érdeklődő szülőknek és nevelőtestületeknek ajánljuk, akik pedagógiai hatékonyságukat növelni szeretnék az egyéni fejlesztés területén.

A JMK-program megvalósítása az óvoda teljes pedagógiai működését igényli. Abban az esetben, ha az óvoda a JMK-program alapján a 3-4 évesek nevelésének feltételeivel nem rendelkezik, úgy azt a 4-7 évesek számára részlegesen is alkalmazhatja.

 

A JMK-program eredményes megvalósításához speciális oklevél megszerzése (intenzív főiskolai képzéssel, két félév alatt, összesen 120 órában) szükséges. A képzés végén a hallgató mestermunkát és elméleti záróvizsgát tesz. A program alkalmazói vállalják, hogy a tanfolyamot munka közben folyamatosan elvégzik. Az óvoda hosszú távú működéséhez azonban csoportonként legalább egy JMK-s képzettségű óvónő alkalmazása szükséges.

Az óvoda hagyományos felszerelését, minimális kiegészítéssel, de nagyfokú átszervezéssel fel lehet használni. A JMK-program alkalmazhatósága - különös tekintettel a 4-7 éves gyermekekre - így széles körben lehetővé válik.

A programot alkalmazni kívánók részére segítségként programcsomagot terveznek a szerzők. A 9 kötetes útmutatócsalád és a videoanyag forgalmazásáról az Óvodai Nevelés szaklapban adnak majd tájékoztatást. Szervezés alatt áll a módszertani központ kialakítása, ahol szakmai továbbképzések, konzultációk, szupervíziók, szakértés, szaktanácsadás, programmenedzselés, módszertani anyagok, eszközök állnak majd az érdeklődő kollégák rendelkezésére.

 

A JMK-programról információkat, gyakorlati tapasztalatokat szívesen adnak a szerzők.

 

dr. Pereszlényi Éva

óvodapedagógus és óvodai szakértő

1026 Budapest, Pasaréti u. 139/b. Tel.: (1) 200-0273;

Porkolábné dr. Balogh Katalin

pedagógiai szakpszichológus, egyetemi docens

1043 Budapest, Lőwy Izsák u. 6. Tel.: (1) 189-0395.

 

Küldje el ismerősének!       Nyomtatható változat