|
|
Hírmondó
|
Levél az iskolaválasztás kapcsán
|
Érettségi vizsga 6 évesen?
|
.jpg) A minap valaki azt kérdezte tőlem, mire figyeljen, ha jó iskolát, iskolakezdést szeretne a gyermekének?
A következőket írtam neki, és Mindenkinek írom, aki hasonló kérdésekkel küszködik. A levél személyes megszólítása is jelzi, nem „hivatalos levélről” van szó. A megszólításban szereplő név természetesen fiktív.
Kedves Noémi!
Az iskolaválasztásnál mindenek előtt nézz alaposan körül az iskolában és azon kívül. Lásd, hova, milyen környezetbe fogtok járni. Lesz-e örömötök abban, ahova járni fogtok? | Mi szülők mindannyian nagyon izgulunk, (kicsit talán szorongunk), amikor iskolába engedjük gyermekeinket.
Sok kérdés felmerül bennünk: meg tud-e felelni gyermekünk fizikailag, lelkileg, érzelmileg, vagy akár intellektuálisan azoknak az elvárásoknak, helyzeteknek, amiket az iskola szinte az első pillanattól támaszt vele szemben? | 
|
|
|
Levél a Szülőknek: Az iskolaérettség
|
Óvodai ballagó versek
|
Kedves Szülők!
Minden 6. évükhöz közeledő gyermek életében felmerül a kérdés, hogy fizikailag, érzelmileg, kapcsolatteremtő képességeiben és értelmileg egyensúlyban van-e önmagával. A maga természetességében alakuló belső fejlődés, integráltság megengedi-e, hogy képes legyen kreatívan, önmagát jól „használva” egyedül és csoportban is jól játszani az óvodában, megfigyelhető-e, hogy érdeklődése egyre inkább a külvilág felé fordul, sokat tud és szeret tanulni a világból, s mindehhez képes viszonylag kiegyensúlyozott érzelmi állapotot biztosítani. |
 Sok víg nap után
Itt a búcsúnap,
Indul a csapat.
Nem vár ide már
Játék, mesetár,
Tollam, ceruzám
Kísér ezután.
|
|
| |
Ajánló
|
Varázsjátékok V. kötete: Önmagunkban elmélyülten
|
 Az Önmagunkban elmélyülten című kötetben található
fantáziajátékok nyelvezete a mesék világát idézi, a csendes, időt és teret adó képzeleti munka minden gyermek számára egyéni utat és az egyéni lehetőségek kibontakoztatását kínálja.
Meditatív játékainak szimbólumai segítségével minden gyermek kialakíthat egy olyan belső képi világot, amelyben
önmaga felé fordulhat, megerősödhet, hogy később mások számára is örömmé válhasson. Ebben az örömben élhetik át a gyerme kek a bennük rejlő értékeket, a szerethetőségüket, elfogadhatóságukat. |
| |
Minden ami óvoda
|
Hogyan válasszunk iskolát?
|
Nagycsoport vagy első osztály? - Az iskolaérettség
|
Az iskoláskor kezdete, az iskolába lépés nagy változást jelent minden kisgyermek és a család életében. Várakozás előzi meg azt a pillanatot, amikor a gyerekek átlépik a kiválasztott iskola kapuját. Mindannyian azt szeretnénk, ez az örömteli érzés hosszú évekig elkísérné a gyerekeket, az iskola első napjától az utolsóig. Minden szülő, akinek gyermeke megkezdi általános iskolai tanulmányit, fontos, felelősségteljes döntés előtt áll. Az iskolába kerülés hatalmas átalakulást jelent a gyermek életében. A játékot, mint eddigi fő tevékenységet egy sokkal szervezettebb, szabályozottabb életrend váltja fel: az iskolai tanulás, kötelességeik, feladataik lesznek, amelyet számon kérnek rajtuk, lerövidül a játszásra szánt idejük. | Az iskolaválasztás és az iskolakezdés jelentős esemény, amely változást jelent minden család és érintett gyermek életében. Két nagy döntést kell meghoznia a kedves szülőknek:
Vajon iskolai életre alkalmas-e a tankötelessé vált gyermekem? Hogyan tudhatom meg, mi a teendő?
Ha igen melyik iskola lesz a legjobb a gyermekem számára? |
|
|
|
Napirend az oviban
|
Ötletek az óvodaválasztáshoz
|
Gyermekkorban a legfontosabb tevékenység a játék, hiszen ezen keresztül a képességeik fejlődnek, melyek birtokában a környező világ elvárásait teljesíthetik csemetéink. Fontos, hogy kiélhessék játékigényüket és kellő mozgásszabadságot kapjanak. Az elegendő játékidő biztosításán túl fontos a gyermek által könnyen elsajátítható szabályrendszer kialakítása, mely megkönnyíti a beszokást, az alkalmazkodást és a picik megismerkedhetnek a higiéniás szabályokkal. A napirend általában rugalmas, mindig a felmerülő igényekhez igazodik, de fontos vázát képezi az óvodai nevelésnek. | Mindenki számára különböző szempontok lehetnek fontosak, amikor óvodát választ a csemetének.
Néhány ötlet a választáshoz.
- Érdeklődjünk barátoktól, a játszótéren ismerős anyukáktól az óvodai életről, illetve a környezetünkben lévő óvodákról. |
|
| |
|
|
